Քիթը: Լուիս Ֆերնանդու Վերիսիմու

Մարդիկ կախված են հասարակության կարծիքից, այ թե ինչ էր ուզում ստեղծագործությունը մեզ ասել իմ կարծիքով: Մարդիկ ինչ որ բան անելուց առաջ միշտ մտածում են, թե ինչ կմտածի դիմացինը, ինչ կխոսեն իր մասին: Շատ քչերն են, որ առհամարելով դիմացինի ասածը անում են այն ինչ իրենք ուզում են: Ստեղծագործության հերոսը նրանցից մեկն էր, նա կրում էր այդ քիթը և նրան չէր հետաքրքրում, թե ինչ կմտածեն իր մասին: Նրանից երես թեքեց ընտանիքը, ընկերները, նա կորցրեց իր անունը հասարակությունում, միայն նրա համար, որ նա արեց այն ինչ իրեն էր դուր գալիս: 

Մարդիկ շատ հետաքրքր արարածներ են: Եթե դու անում ես մի բան, որը հասարակության մեջ ընդունված չէ և ինչը սովոր չեն անել բոլորը, դու՝ տարորինակ ես: Ինչո՞ւ, արդյոք մարդ պետք է չանի այն ինչ իրեն դուր է գալիս կամ ինչ ուզում է միայն նրա համար, որ ամեն մեկը դա մի կերպ կարող է ընկալել:

Homework

in

Stay in bed.
She’s in hospital now.
There is no truth in the world.
It is written in the book.
The girl in the photo looks sad.
She has come home in a taxi.

at

We were at home playing cards.
I saw you playing volleyball at school.
Anna wasn’t at the airport.
I left my jacket at my sister’s house.
I met her at a party.

on

I think he was on a bus.
Our shop is on the ground floor.
You didn’t say a word on the way home.

Homework

լվալ-wash
չորացնել-dry
շինել-build
քանդել-destroy
հավաքել-collect
քննարկել-discuss
եփել-cook
ցատկոտել-jump
նյարդայնանալ-get nervous
քնել-sleep
մարզվել-train
վառել-burn
վարել-drive
հիմնել-establish
դիտել-watch
սպանել-kill
տեսնել-see
գոռալ-scream
հարվածել-hit

Make sentences

She washes her skirt.
My shirt isn’t dry yet.
The house is built of red bricks.
I’ll destroy it.
Do you collect anything?
We will discuss that later.
I have to cook dinner today.
Tom jumped into the water.
I was nervous and scared.
I want to sleep now.
He trained very hard.
Paper burns quickly.
Ann can’t drive yet.
That hotel was established about 50 years ago.
He often watches TV.
Who tried to kill them?
No one could see us.
scream broke the silence.
Who hits him?

«Կարդում եմ…..»

«Կարդում եմ…..» նախագծով կարդացել եմ և իմ վերլուծականն եմ ներկայացնում:՚

«Իմ ինքնասպանությունից 50 օր առաջ» Սթեյս Կրամեր:

Գրքի մասին համացանցում եմ իմացել: Այնքան տարբեր կարծիքներ կային այս գրքի վերաբերյալ, որ ինքս էի ուզում հասկանալ, թե իրականում ինչի մասին է այն և հետաքրքրությունից դրված գնեցիք գիրքը:  Անկեղծ ասած, այս գիրքը կարդալով կորցրեցի այն ժամանակս, որը կարող էի ավելի օգտակար բաների վրա ծախսել: Իմ կարծիքով հեղինակը գիրքը գրելուց առաջ նայել է շատ ֆիլմեր, և այդ բոլոր ֆիլմերի սցենարները խառնելով իրար ստացել է այս գիրքը:

Գիրքը պատմում է 16 տարեկան Գլորիայի մասին, ով ունի խնդիրներ ընտանիքում, որի պատճառով որոշում է վերջ տալ իր կյանքին: Ինքն իրեն տալիս է 50 օր ժամանակ հասկանալու, թե արդյոք նա ուզում է անել դա, իսկ այդ օրերի ընդացքում ուզում է փորձել այն ամենը, ինչ չի արել իր ողջ կյանքում:

Հերոսուհին իմ համար շատ տհաճ կերպար է: Միշտ հայտնվում է տհաճ իրավիճակներում՝ իր իսկ անխելքության պատճառով: Շատ անմիտ քայլեր է անում և միևնույն ժամանակ մեղադրում ուրշներին, խղճում է ինքն իրեն և հիստերայի մեջ ընկնում:

Իրադարձությունները շատ-շատ էին, որոնց մեծ մասը ինձ անմիտ, անիրական և ծիծաղելի էին թվում: Հեղինակի երևակայությունը սահմաններ չուներ:Չեմ թաքցում, որ դեռ սկիզբը կարդալուց ինձ այն հետաքրքր էր թվում, բայց գնալով սյուժեն դառձավ շաբլոն, անիրական, անհետաքրքիր: Նախ միայն այն, որ աղջիկը ուզում էր ինքնասպանություն գործել իր այդքան էլ մեծ չթվացող խնդիրների պատճառով, լրիվ անմտություն էր: Բոլոր դառահասներն էլ ունեն շատ «խնդիրներ», բայց համեմատած Գլորիայի հետ, նրանք փորձում են լուծել այդ ամենը, ուշադրություն չդարձնել դրանց… Իհարկե, բոլորի մտքով անցել է գոնե մեկ անգամ ինքնապանություն գործելու միտքը(չփորձեք հերքել), բայց շատ շատերը նույն վարկյանին էլ մոռացել են դրա մասին:

Կարծում եմ, գիրքը այդքան մեծ հաջողության է հասել այն պատճառով, որ դեռահասներ մեծ մասը իրենց գտել են այդ գրքում: Հերոսուհին ունի խնդիրները՝ ծնողների, ընկերների, արտաքինի, գումար և այլ բաների հետ, ինչպես նաև դեռահասների մեծ մասը, մի տարբերությամ, եթե մենք ունենք այս խնդիրներից մեկը կամ երկուսը, նա ունի բոլորը միարժամանակ:

«Նույնիսկ չմտածեք նրա մասին, որ ես գրել եմ այս պատմությունը նրա համար, որպեսզի ցույց տամ, որ ինքնասպանությունը՝ բոլոր խնդիրների լուծումն է: Դա ամենևին էլ այդպես չէ»: Չնայած հեղինակի խոսքերին, գրքում ամեն ինչ արվում էր, ապացուցելու, որ դա այդպես է:

Քանի որ, սկզբում նշեցի, որ գրքի վերաբերյալ շատ տարբեր կարծիքներ կան, իմն էլ է շատերինից տարբերվում, և հնարավոր է, որ մեր կարծիքները չհամնկնեն: Միայն այդ պատճառով էլ խորհուրդ կտամ կարդալ գիրքը և կազմել ձեր կարծիքը գիրքը վերաբերյալ:

Մեջբերումներ գրքից.

Եթե դու ինչ-որ բան ես ուզում, դու պարտավոր ես հասնել դրան, և թքած բոլոր սկզբունքների, վախերի և ուրիշների կարծիքների վրա:

Մենք չենք կարողանում տարբերել լավ մարդկանց վատ մարդկանցից, այդ պատճառով վստահում ենք ամեն պատահական մարդու:

Դու կատու չես: Դու չես ունենա պահեստային ութ կյանք: Այդ պատճառով ապրիր այնպես, որ քո մահից հետո քեզ դեռ երկար հիշեն:

Ինչ-որ բան ձեռք բերելու համար,նախ պետք է, սկզբում, ինչ-որ բան զոհաբերել:

Մահը դա ազատություն է:Այն ոչ ոք իրավունք չունի խլելու մեզանից:

Ազատությունից զրկվելը`մահից վատ է:

Մահը ամենավատ բանը չէ,որ քեզ հետ կարող է պատահել:

Classwork

Make a sentences

My home

window— In the morning I always open the window.
door— I opened the door and went in.
bed— I put my bag on bed.
sofa- They were sitting on the sofa.
chair- He sat down on the chair and broke it.
armchair- The cat had sackd on the armchair.
table- There was a bowl of fruit on the table.
fridge— There is a cake in the fridge, but I can’t eat it.
tv- I don`t watch tv.
floor- My sister had stuffed toys on the floor.
carpet- we gathered all the rugs in the house.
washing machine- mom turned on the washing machine
plant- My mother wathered all the plants in the house every day.
mirror- Mom and I bought a new mirror.
iron- She forgot to turn off the iron.
vase- There were many flowers in the vase.
computer- I don`t like to play computer games.
desk- I had a lot of things on my desk, that’s why I couldn’t find that paper.
microwave- There was a microwave in the box.
toaster- Our toaster has broken.